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小班语言教学中幼儿语言发展初探
被引量:
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摘要
教师组织实施小班语言课堂教学活动,应根据小班幼儿年龄特点、兴趣、需要,制定目标,选择语言学习内容,以充满情趣的语言活动为平台,帮助幼儿通过师生间、幼儿间的有效互动,学习语言,灵活运用自己的语言经验,进而发展幼儿的语言表达能力、表现能力。
作者
纪华丽
机构地区
淮阴师范学院第一附小学幼儿园
出处
《文教资料》
2011年第31期159-161,共3页
关键词
小班幼儿
语言课堂教学
目标
设计活动
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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