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晓理·动情·导行——谈思想品德课的课堂教学

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摘要 思想品德课的目的在于提高学生的道德认识和道德判断能力,培养学生的道德情感,指导学生行为实践。怎样才能达到此目的呢?根据思想品德课教材的特点,我认为必须围绕“理、情、行”三个方面组织思想品德课的课堂教学,才能收到应有的效果。
作者 王积章
机构地区 酉阳县教研室
出处 《四川教育》 北大核心 1990年第6期35-36,共2页
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