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以情感为内核指导作文

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摘要 文章乃主观情感与客观事物相融合的产物,情感是由客观事物而触发的好恶倾向。写文章是“为情造文”,以情感为转移,语文教师应当以情感为内核来指导学生作文。—、观察捕情,化情为形学生观察某种客观事物,或爱或恶,都会不自觉地产生一种情感。情感是人对客观事物的一种态度;
作者 宋瑞林
出处 《四川教育》 北大核心 1990年第5期24-25,共2页
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