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试论创造全面育人的校园环境

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摘要 学校整改综合试验旨在以培养人的全过程、全方位考虑教育系统的最佳功能,求得教育的最佳效益。环境,特别是校园环境是人成长的重要场所,它是整改实验不可忽视的重要内容,它理应成为人们探讨教育高效益的课题。下面试以我区学校整体改革实验成果为基础进行浅显论述。
作者 刘晓敏
出处 《四川教育》 北大核心 1990年第2期4-5,共2页
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