谈谈数学能力的培养

培养学生的数学能力,核心是培养学生的数学思维能力。基于这种认识,我们就不难看出数学能力中两个基本要素——思维活动与解决问题——之间的某种必然的联系,从而寻求到培养学生数学能力的几条重要途径。这就是:思维活动的指向(目的)性,思维活动的矛盾(运动)性,思维活动的实践(智力操作)性,它们的联系。