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思想品德课教学的行为实践浅议
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摘要
小学思想品德课的目的,在于使学生掌握一定的社会道德准则和行为规范,并转化为学生的自觉行为。而行为实践,正是促进这种转化的有效途径。所谓行为实践,就是在教师指导下,通过有目的有计划的教育训练活动,使儿童养成良好的品德行为习惯。行为实践的实施原则是:根据思品课教材的内容,结合儿童的年龄特点和生活实际,从儿童身边的小事抓起,从日常行为规范抓起,把课内课外结合起来,实施品德教育。
作者
徐玉华
机构地区
眉山师范附小
出处
《四川教育》
北大核心
1990年第1期31-31,共1页
关键词
思想品德课教学
行为规范
思品课
品德教育
教育训练
品德行为
实施原则
培养儿童
自悟
班集体
分类号
G527.71 [文化科学—教育技术学]
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