高等农业院校实践教学改革态势综述

一、建立体系,优化结构许多院校都认为,对学生专业技能的培养,也要根据培养目标的要求,和建立学生合理的知识结构一样,来考虑如何把加强技能训练的教学落实到每门课程的每个教学环节,形成体系,并且通过一系列的规章制度使之规范化。