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用漫画 教·哲·理

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摘要 漫画既幽默又富有哲理,通过它,既能反映深奥抽象的哲学道理,又能反映千姿百态的社会现象及社会问题。用它来进行哲学观点的教学,比起利用寓言、讨论、座谈、对话等形式教学更具形象、生动、有趣的特点。
作者 李晓娥
出处 《思想政治课教学》 北大核心 1990年第8期22-22,共1页
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