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用漫画 教·哲·理
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摘要
漫画既幽默又富有哲理,通过它,既能反映深奥抽象的哲学道理,又能反映千姿百态的社会现象及社会问题。用它来进行哲学观点的教学,比起利用寓言、讨论、座谈、对话等形式教学更具形象、生动、有趣的特点。
作者
李晓娥
机构地区
陕西省咸阳市杨陵中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
1990年第8期22-22,共1页
关键词
哲学道理
哲学观点
就这样
社会问题
生活琐事
规律制约
精神文明建设
物质文明建设
哲学理论
德育教育
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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