帮助学生接受课本上的理论观点

在中学政治课教学中,常常会碰到这种情况:当教师把课本上的理论观点告诉学生时,学生不能理解或不信服,而对课外的一些所谓“新潮流”、“新观念”却很容易轻信盲从。因此,教师的艺术就在于用最有效的方式,尽可能使课本上的某个真理对学生有更大的说服力,以达到既使人知又使人信的目的。一、抓好正本清源,澄清理论是非近几年来,马克思主义遭到了一小撮资产阶级自由化的鼓吹者的肆意践踏。