对中学写作思维训练问题的哲学思考——在河南省语文学会作文教学研讨班的报告

国家教委新修订的《中学语文教学大纲》明确指出,中学语文教学的根本目的,在于培养和提高学生的阅读能力、写作能力和听说能力。因此,作文教学在整个语文教学中占着重要的位置。从一定意义上说,作文教学的水平,直接地、全景式地反映着整个语文教学的水平;对于一个中学生来说,其作文水平,也鲜明地、集中地反映出他(她)的语文水平和全面运用语文的能力。