英语教学的中心、主导和主线

在英语教学中,往往有这种现象:有些教师课讲得很好,面面俱到,但往往教学效果不佳;而有些教师看起来似乎是粗枝大叶的教学,在一定条件下,反而会取得好的教学效果。教学中的这种辩证法,是否不可思议?回答:否。下面,围绕这个问题谈三点意见,这三点说清楚了,其中的道理也就明白了。