高校如何处理好基础研究、应用研究和发展研究三者的关系

基础研究、应用研究和发展研究(或称技术开发)之间能够按合理的比例发展是科学技术较快地发展和有效地作用于经济,并使这种作用具有待续能力的重要保证,也是一个国家科学技术政策的重要内容。过去,由于缺乏实际而有效的控制手段,我国“三类”研究结构长期处于失调状态。高校“三类”研究比例也是处于自由发展状况。在我国科技体制和教育体制改革不断深化的今天,探讨高等学校的科研如何处理好“三类”研究之间的关系是很有意义的。