低年级体育教学中的语言反馈

语言是人类重要的信息交流工具。具有一定意义的语言,对人有特殊作用。积极的语言能使人精神振奋,消极的语言会使人情绪低沉。所以语言反馈在低年级体育教学中运用直得探讨。语言反馈作用一定要抓住低年级儿童生理心理特点。在低年级体育教学中。