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中学散文教学述要
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摘要
散文,就广义而言,泛指一切不受句调声律的约束而散行的达意的文章,即“非韵文即散文”。就狭义而论,即指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学样式。文学性的散文,通常又因取材、命意、表达的不同而分为叙事散文、抒情散文和议论性散文。我们这里所说的散文,是指后者。选入中学语文教材的散文,多系叙事散文(包括记人、叙事、写景、状物多种内容)和抒情散文。因此,这里所说的主要是叙事性和抒情性的散文。
作者
马东震
出处
《天中学刊》
1990年第1期110-114,共5页
Journal of Tianzhong
关键词
中学语文教材
叙事性
写景状物
文眼
青豌豆
生活感受
人物思想
《背影》
引事
我自己
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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