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全方位开展教育评估 整体化提高办学水平
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摘要
本文从理论与实践的结合上,论述了教育评估对于加强学校教育宏观控制和指导,把握办学方向的必要性,探讨开展教育评估活动必须遵循的几个原则,以及通过全方位的教育评估,对整体化提高办学水平的实际意义,从而说明必须在现代教育管理中,掌握和运用评估这一管理手段,提高办学水平。
作者
曾铁元
陈佩亨
黄赞基
机构地区
惠阳师专
惠阳师专教务处
惠阳师专党委办公室
出处
《惠阳师专学报》
1990年第1期1-5,共5页
关键词
教育评估
教育管理
评估活动
教书育人工作
教学工作
办学方向
学校教育
宏观控制
目标管理
管理手段
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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惠阳师专学报
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