教育科研引领,促进幼儿教师专业发展

幼儿教师的教育科研,对幼儿教师专业发展有着决定性的影响。目前幼儿教师教育科研氛围不浓,教育科研自觉意识不强,幼儿教师本身的教育科研素质不高,教育科研层次较低。幼儿教师专业发展内涵包括学前教育专业思想、专业知识、专业技能、专业态度等都要求幼儿教师进行教育科研,应磨合两者之间的关系,认识到幼儿教师教育科研的特殊性和紧迫性。