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以行动学习理念推进学习型组织建设 被引量:5

Promoting the Building of Learning Organization with the Concept of Action Learning
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摘要 行动学习是学习型组织建设的有力工具。以行动学习为主线,整合内外部资源和各方力量,将学习型组织理论、工具与方法融入具体工作实践之中的行动学习整合策略能够有效推动学习型组织建设,在解决组织实际问题的同时促进学习型组织发展。 Action learning, which integrates both the internal and external resources and forges the theory, tools and methods of learning organization into specific work situation, is one of the powerful tools for building learning organization. It will effectively solve real problems of organizations and promote the building of learning organizations while stimulating the development of learning organizations.
作者 汪寅
出处 《桂海论丛》 2011年第5期6-10,共5页 Guihai Tribune
基金 广西自治区党委党校 广西行政学院2009年校(院)级重大课题<学习型党组织建设的理论研究与广西的实践探索>阶段性成果
关键词 行动学习 学习型组织 组织学习 action learning learning organization organizational learning
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1J.s.Bruner.布鲁纳教育论著选[M].邵瑞珍(译).北京:人民教育出版社,1989.
  • 2J.Piaget. The Principles of Genetic Epistemology. New York: Basic Book,[M]. 1972.
  • 3P. Senge, The Fifth Discipline. Shanghai SDX Joint Pubblishing Compang,[M]. 1994.
  • 4<行动学习法在甘肃的实践>[R].甘肃,2000
  • 5Ian McGill and Liz Beaty, Action Learning. Kogan Page, 2001.

共引文献43

同被引文献18

引证文献5

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