摘要
文章指出,当前,福建省教育均衡发展已取得了新成效,但由于经济社会发展不平衡以及城乡二元结构矛盾的长期影响,教育尤其是义务教育在城乡、区域、学校间发展不均的现象仍然十分突出。这就要求我们必须从加强义务教育均衡发展规划建设、更加注重农村教师队伍建设、全面实施素质教育、加强弱势群体教育等方面继续推进城乡教育均衡发展。
出处
《中共福建省委党校学报》
CSSCI
北大核心
2011年第11期84-90,共7页
Journal of Fujian Provincial Committee Party School of CPC
基金
2010年福建省中国特色社会主义理论体系研究中心项目<进一步发展和改善民生问题研究--福建省农村教育均衡发展研究>(项目编号:2010D017)的研究成果之一
