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如何全面提高高中数学教学质量
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摘要
数学在很多学生心里,是一门比较枯燥的学科,很多学生对数学的兴趣不是很高,因而,教师要不断的创造新的教学、学习氛围,从新课的引入到新课的进行,从教学手段的使用到教学方法的选择。全面提升学生对课程的兴趣,提高教学质量。
作者
张肖飞
机构地区
河南省荥阳市实验高级中学
出处
《商情》
2011年第45期49-49,共1页
关键词
引入
数学情景
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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