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高中数学研究性学习的思考
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摘要
将研究性学习作为一项特别设立的教学活动作为必修课纳入《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》,这将会逐步推进研究性学习的开展,并从制度上保障这一活动的深化,满足学生在开放性的现实情境中主动探索研究、获得亲身体验、培养解决实际问题能力的需要。
作者
崔淑红
机构地区
河南省荥阳市实验高级中学
出处
《商情》
2011年第45期72-72,共1页
关键词
研究性学习
开放性
探究性
实践性
分类号
G633.602 [文化科学—教育学]
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