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构建“和谐课堂”,提高课堂效率

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摘要 在现今的课堂教学中,要想真正地提高课堂效率,就必须使课堂处于“和谐、民主、平等、愉快”的教学气氛之中。只有营造一个宽松、自由的学习氛围,才能在课堂教学中真正发挥学生的主体作用和教师的主导作用,才能使学生产生一种自觉参与课堂活动的欲望。在今年初三毕业生的留言中,有一位同学这样写道:“感谢您,让我们在欢乐中学到了知识。”由此我总结了自己近年来在教学中的几种做法,讲出来与大家共勉。
作者 宋振东
出处 《教师》 2011年第33期24-24,共1页 Teacher
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