别让情景剧搅了历史教学的局

随着课改的推行，近几年各种创新式的教学方法和教学手段纷纷登上历史课堂，尤为引人关注的是历史情景剧教学法。它的内容新颖、形式活泼、操作简单，有助于调动学生的兴趣和推动教学的进展，因而受到老师和学生的青睐。然而我在听了几节这样的课后，对一些教者的这种教学方法的设计有着不一样的想法。