信息技术与高中数学课程整合的思考

随着计算机网络通信等技术在教育教学中的作用日益增强,广大教育工作者已逐步认识到：数学有其自身的规律和特点,但出发点是人的发展,如果将信息技术变成学生手中的认知工具,不仅会实现教育教学改革上的进步,而且可以真正增强学生学习的能力、创新发展能力，实现可持续发展，真正适应未来社会的需要。