关于大学数学分层教学的研究被引量：1

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摘要作为一种十分重要的教学手段,大学数学分层教学能够做到因材施教,尊重学生的个性,充分发挥他们的特长,从而培养学生的创新能力与全面提高学生的数学素质.本文首先分析了大学数学分层教学问题的提出,并在此基础上着重阐述了大学数学分层教学的实施方法.

作者朱友

机构地区四川省宜宾市宜宾学院教务处教学管理科

出处《数学学习与研究》 2011年第15期2-2,共1页

关键词大学教学分层教学研究

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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