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巧优化避讨论

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摘要分类讨论常渗透于综合性强且有一定难度的数学问题中.平时我们比较注重如何进行讨论,但由于讨论对知识准确性、思维严谨性要求较高,时常成为很多同学解决问题的＂拦路虎＂.如果在解题时能克服这种思维定式,对有些问题学会回避分类讨论,可达到方法上的优势互补.

作者王迎霞

机构地区河南省平顶山市第三高级中学

出处《数学学习与研究》 2011年第15期74-74,共1页

关键词优化分类讨论思维严谨性数学问题思维定式优势互补同学

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第15期

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