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让数学不再成为高中学生学习的绊脚石

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摘要在素质教育日益发展的今天,数学正在从幕后走向台前发挥着越来越重要的作用,但在教学中我深深地体会到：教师付出了艰苦的劳动,大多数学生辛辛苦苦地学习,投入了大量的时间与精力,可就是数学成绩提不高.这种现象对于文科的学生是尤其普遍,应当引起足够的重视.

作者颜景芹

机构地区山东省郯城县高考补习学校

出处《数学学习与研究》 2011年第15期121-121,共1页

关键词高中学生数学成绩学习素质教育教师教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第15期

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