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浅谈轻负增效数学课堂的实施策略被引量：2

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摘要新一轮课程改革如火如荼地进行着,在减负增效的大背景下,如何提高数学课堂教学的有效性呢？本文从下列五个方面（创设问题情景、课堂问题设计、学生自主探究、变式训练、归纳与反思）入手,对初中数学课堂应注意的问题谈几点认识.

作者潘巧燕

机构地区浙江省温岭市新建中学

出处《数学学习与研究》 2011年第16期17-18,共2页

关键词轻负增效有效性创设情景问题设计自主探究变式训练归纳反思

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第16期

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