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数学中的“耐久跑”

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摘要体育中说＂耐久跑＂运动量大,持续时间长,又必须有一定的速度,对于学生来说有一定的难度,容易挫伤学生的积极性,使学生产生消极情感.数学学科也需要＂耐久跑＂,这是一种任务重,持续时间长,又必须有一定质量的学习过程,但现在的学生这种能力严重缺失,或者说原本就没有,造成这种情况的原因有哪些呢？

作者张凤平

机构地区吉林省长岭县巨宝一中

出处《数学学习与研究》 2011年第16期92-92,共1页

关键词数学学科耐久跑持续时间消极情感学习过程学生运动量速度

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第16期

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