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浅谈培养学生实际操作能力的意义
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摘要
基础教育课程改革的具体目标中明确指出:要改变学生过于死记硬背的现状,倡导学生主动参与、勤于动手,培养学生自己获得新知的能力.因此,小学数学教学过程中.必须重视培养学生的实际操作能力,这种能力的形成对于他们将来走向社会.适应社会发展的需求,具有重要的意义.
作者
李俊华
机构地区
江苏省金坛市洮西小学
出处
《数学学习与研究》
2011年第18期43-43,共1页
关键词
学生主动参与
实际操作能力
培养
意义
基础教育课程改革
数学教学过程
社会发展
死记硬背
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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