试析七年级列方程解应用题的瓶颈现象及对策被引量：1

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摘要七年级列方程解应用题是整个初中代数方法解决实际问题的基础内容,由于方程思想尚未建立,抽象思维水平还没有提高,加之受小学数学教育中算术方法解题的影响,学生对列方程解应用题产生了畏难情绪,这成为初中阶段代数教学的一个瓶颈,笔者根据实践与理论学习的体会,提出了七年级数学教学应注意和小学教学相衔接、注重过程教学、加强阅读理解教学和注意让学生学会建模等多项针对性措施.

作者王海明

机构地区浙江省绍兴县钱清镇中学

出处《数学学习与研究》 2011年第18期83-84,共2页

关键词七年级列方程解应用题常见障碍方程思想建模

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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