让生活走进数学课堂

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摘要陶行知说：＂教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育.＂《国家数学课程标准》明确指出：＂数学教学要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情景,使学生通过观察、操作、归纳等活动,掌握基本的数学知识和技能,发展他们的能力，激发对数学的兴趣，以及学好数学的愿望．

作者冯彦英郭志瑞

机构地区吉林省松原市宁江区大洼镇中学

出处《数学学习与研究》 2011年第18期104-104,共1页

关键词数学课堂生活环境《国家数学课程标准》学生自主学习数学知识数学教学合作交流陶行知

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第18期

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