期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何转变后进生

下载PDF

导出

摘要任何事物都有两面性,有好的一面,也有不好的一面.学生也是如此,有认真刻苦、遵守纪律的优等生,也有不求上进混日子的后进生.如何使后进生从根本上得到较快转变,充分发挥其潜力,缩小与中、优等生的差距,从而让所有的学生都能有个灿烂的明天,是广大教师不得不需要思考的问题．

作者宇淑颖

机构地区吉林省松原市宁江区第一中学

出处《数学学习与研究》 2011年第19期118-118,共1页

关键词后进生优等生两面性学生刻苦教师

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1靖舒心.我的舅舅[J].天天爱学习（二年级）,2015,0(18):34-35.
2赖长林.让学生学会学习的自我监控[J].四川教育学院学报,2004,20(B06):12-13. 被引量：2
3刘宝裕,杨金星.一个“好孩子”的心声[J].初中生（阅青春）,2009(4):55-57.
4刘宝裕,杨金星(指导教师).一个“好孩子”的心声[J].中学生（初中作文版）,2009(3):54-54.
5吴涛,覃海波.凸显高尚师德彰显教师人格魅力[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2009(21):57-58.
6智慧幽默[J].小学生,2010(2):76-77.
7李满政.一个离家出走的男孩——心理健康辅导个案[J].新课程研究（下旬）,2011(7):181-183.
8顾明远.不要低估孩子的学习能力[J].教育文摘,2015(3):10-12.
9我心目中的三好学生[J].少年时代（中高年级）,2013(4):9-11.
10李岩.如何加强计算教学[J].中国科教创新导刊,2011(29):175-175.

数学学习与研究

2011年第19期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部