奥林匹克数学在农村小学的教学尝试

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摘要中专教师支教农村小学,认识困惑城乡差距,探求提高教学质量的途径.认为奥数教学是一种捷径,可以同时提高教师和学生的数学素质.但事实不容乐观,老师不愿讲,学生学不会,奥数教学只能简化为趣味教学：了解数学历史,认识数学思想方法,培养数学解题品质,难题虽然搞不明白,但动了脑筋,开拓了思维,这就是最大的收获.然后对奥数教学提了一些建议,并对奥数教学的作用作了进一步的探讨,希望引起同仁的深思与共鸣.

作者耿永政

机构地区河南汝阳教师进修学校

出处《数学学习与研究》 2011年第20期2-2,4,共2页

关键词农村小学奥数教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第20期

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