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浅谈高中数学教学中学习方法的指导

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摘要教师是学生学习活动的组织者、参与者、指导者和促进者,教师为主导,学生为主体,因此学法指导贵在＂导＂,文章从三个方面列出学法指导的要点.

作者韩莉莉

机构地区江苏省邳州市新城中学

出处《数学学习与研究》 2011年第17期126-126,共1页

关键词高中教学学习方法指导

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第17期

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