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导数与函数的单调性教学探讨

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摘要新课程理念倡导学生运用动手实践、自主探究、合作交流、阅读自学的学习方式掌握理解知识，这在很大程度上提高了学生学习的主动性，同时能养成学生独立思考、积极探索的良好的学习习惯．

作者刘乃婷

机构地区陕西西安市户县第一中学

出处《数学学习与研究》 2011年第21期19-20,共2页

关键词教学探讨单调性函数导数学习方式动手实践课程理念自主探究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第21期

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