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巧用数学“阅读材料”培养学生综合能力

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摘要数学教材中的“阅读材料”内容丰富，涉及面广．在教学过程中，把“阅读材料”的内容与教学过程融合起来，是培养学生综合能力、提高学生全面素质的有效途径．

作者冷文跃

机构地区江苏省丹阳市界牌中学

出处《数学学习与研究》 2011年第21期25-25,共1页

关键词学生综合能力阅读材料数学教材培养巧用教学过程全面素质涉及面

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第21期

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