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高中数学存在性问题解法初探被引量：1

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摘要 “是否存在性”问题是高中数学的一个热点问题，它知识覆盖面广，综合性强，无解题模式，无通解题法．只有一个解题框架：先假设存在，再经过正确的推导，若得出的结论符合题意即为存在，若得出的结论与题设、合理、定理、

作者王为民

机构地区江苏省邳州市第四中学

出处《数学学习与研究》 2011年第21期72-72,共1页

关键词高中数学问题解法解题模式知识覆盖面解题法题意题设

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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