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让学生在学习中感受数学美浅论

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摘要数学的简洁美可以让学生感受到数学的深邃，数学的和谐美可以让学生感受到数学的完美，数学的对称美可以使学生更快地发现数学规律，数学的统一美可以让学生找到知识之间的联系，数学的奇异美可以培养学生的创新能力．在探索问题的过程中培养学生的数学审美能力和创新精神．

作者秦广峰

机构地区荥阳市第二高级中学

出处《数学学习与研究》 2011年第21期143-143,共1页

关键词高中数学数学美探索问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第21期

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