浅谈陶行知“教学做合一”理论在数学教学中的应用被引量：2

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摘要陶行知先生是我国近代最具有影响力的教育家、教育思想家.他以毕生的精力,批判旧教育,探索新教育,致力于教育改革并付诸实践.他以蕴含丰富的教育思想宝库,为我们提供了教育的理论和方法,给我们以启示和教益.陶行知先生提出了＂生活即教育＂,＂社会即学校＂,＂教学做合一＂三大主张,其中＂教学做合一＂理论是陶行知教育思想的精髓.他认为教学做是一件事,而不是三件事,其中＂做＂是教和学的中心,

作者王莉

机构地区江苏省南通市启秀中学

出处《数学学习与研究》 2011年第22期14-14,共1页

关键词 “教学做合一”理论陶行知教育思想数学教学教育思想家应用生活即教育社会即学校教育家

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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