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浅谈初中几何教学中的有效方法
被引量:
3
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摘要
文章以苏教版初中数学教材为例,从几何教学的课堂导入方法和丰富的课堂教学形式两方面展开了探讨,期望进一步探索出有效的、能够激发起学生学习兴趣的教学方法,促进初中数学教学水平的进一步提高.
作者
朱绍亮
机构地区
江苏省徐州市睢宁县官山中学
出处
《数学学习与研究》
2011年第22期41-41,共1页
关键词
初中数学
几何教学
教学方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2011年 第22期
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