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为数学教学中“小组合作学习”把脉开方
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摘要
《数学课程标准》在前言中明确指出,"有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式".小组合作学习作为一种新的教学方式,使课堂充满生机,有助于提高学生的学习效率,培养学生质疑能力、获取信息的能力、数学语言表达能力、组织管理能力和创造性思维能力,培养学生的学习兴趣、合作与竞争意识、自我价值观念和倾听的习惯.下面就结合本人的教学实践谈自己的体会.
作者
钱伟钟
机构地区
江苏省溧阳市绸缪小学
出处
《数学学习与研究》
2011年第22期45-45,共1页
关键词
“小组合作学习”
数学教学
《数学课程标准》
数学语言表达能力
创造性思维能力
开方
数学学习活动
组织管理能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2011年 第22期
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