观察中感悟,操作中深化——《平行与相交》教学设计与反思

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摘要平行与相交是空间与图形的范畴,它是在学生认识了直线的基础上,对同一平面内两条直线位置关系的进一步研究,为以后学习平行四边形、梯形等平面图形的特征奠定基础.空间与图形的知识必然会经历具体形象到抽象概括的发展过程,＂探究物体与图形的形状、大小、位置关系,掌握空间与图形的基础知识和基础技能,丰富对现实空间及图形的认识,建立初步的空间观念,发展形象思维＂是空间与图形内容的主要目标.教学内容的特点,

作者黄亦琴

机构地区江苏省溧阳市文化小学

出处《数学学习与研究》 2011年第22期85-85,共1页

关键词平行四边形教学设计相交平面图形现实空间感悟反思操作

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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