运用之妙存乎一心——潘小明集合概念教学片段赏析

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摘要一、案例师：今天老师想请小朋友们来帮我解决一个问题.（出示题目）学校准备举行一场别开生面的运动会,三（1）班有7名同学报名参加了跳绳比赛,5名同学参加踢毽子比赛.三（2）班、三（3）班也分别派出了7名同学参加跳绳比赛,5名同学参加踢毽子比赛.请问：三年级一共有多少人参加了跳绳和踢毽子比赛？学生拿出纸和笔认真计算.（很快一只只小手举了起来,个个脸上写满了自信.）师：谁愿意上来板演？

作者毛丽华

机构地区江苏省海门市货隆中心小学

出处《数学学习与研究》 2011年第22期89-89,共1页

关键词教学片段集合概念潘小明跳绳比赛赏析踢毽子同学运动会

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
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