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浅谈中学数学兴趣的培养

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摘要＂兴趣是最好的老师＂,在课堂教学中,激发学生学习数学兴趣的方法多种多样,教师要合理设计教学环节,创设能激发学生学习的积极性,能唤醒学生的求知欲,能让学生轻松愉快、主动参与的教学活动情境,学生才会越学越有兴趣.

作者彭岐章

机构地区江苏省邳州市赵墩中学

出处《数学学习与研究》 2011年第22期113-113,共1页

关键词中学数学数学兴趣兴趣的培养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第22期

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