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如何让初中数学教学生活化被引量：7

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摘要我国数学教育长期以来都是注重数学知识的传授,有效数学活动的组织却不大充分,使得数学脱离现实生活.在数学教学中,如何使学生领悟出数学知识源于生活,又服务于生活,能用数学眼光去观察生活实际,培养解决实际问题的能力,应成为我们每位数学教师应该重视的问题.

作者陈勇

机构地区江苏省新沂市马陵山中学

出处《数学学习与研究》 2011年第22期115-115,共1页

关键词教学生活化初中数学数学知识数学教育数学活动数学教学现实生活生活实际

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第22期

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