浅谈小学统计内容教学的注意点

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摘要统计是小学数学课程标准规定的四大知识面之一,它与日常生产、生活有着密切的联系,应用极其广泛.可以说,收集、整理、分析信息并作出恰当选择与判断的能力已经成为信息时代每一个公民基本素养的一部分.由于统计内容的基础性、现实性和应用性,它在小学数学各册教材中广为分布,是＂人人都能获得必需的数学＂.教学时,这些看似＂简单＂的统计内容,其实蕴含着巨大的教学＂能量＂.如何解读统计内容,

作者周艳

机构地区江苏省射阳县解放路小学

出处《数学学习与研究》 2011年第22期130-130,共1页

关键词统计内容小学数学内容教学数学课程标准信息时代基本素养知识面现实性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第22期

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