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技工学校学生职业核心能力培养的探索
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摘要
长春医药化工工业技工学校是省(部)级重点技工学校,在教育教学中,既注重实际操作能力的培养,又重视职业素养的养成和综合能力的提高,在按大纲要求开好文化课、专业课、实训课的同时,通过第二课堂开出生活技能、公关礼仪、职业指导、文学艺术等课程,同时,以专题讲座、主题班会、特殊教育月、学生活动、校园文化等多种方式,弥补课堂教学的不足,着力全面提升学生的基本素质和综合能力。
作者
刘翠蓉
机构地区
长春医药化工工业技工学校
出处
《商情》
2011年第40期66-67,共2页
关键词
职业能力
职业核心能力
课程渗透
分类号
G718.1 [文化科学—职业技术教育学]
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