谈中国近现代史纲要课教师的责任与作为——以艺术专业学生的教学为例

艺术生未来的作品乃至本人都有可能对整个社会具有一定的导向作用。如今在校艺术生的数量已达到相当的规模,在对这个特殊群体进行思想政治教育方面,中国近现代史纲要课有着独特的优势,《纲要》课教师要注重培养艺术生的社会责任感和使命感,提升其理论素养和培养深邃的洞察力,关注学生的现实需求并帮助学生走上正确的成长、成才之路。