高师外国民族音乐课程的教学构想及实施策略

高等师范院校＂外国民族音乐＂教学尚处于起步阶段,在师资参差不齐、教学设备与资料缺失、生源素质高低不一的现实状况下,只有制定符合高师实际的教学目标、内容和方法,并辅以多样化的教学策略,才能引导学生逐步建立起理解和尊重多元音乐文化的观念,实现本课程的教学目的。