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素质教育背景下再谈惩戒教育之八 为提高学生学习成绩而惩戒——看似合理,却不是正当理由

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摘要 作者心语:众所周知,习惯的事情,不见的就是正确的。其实,我们每位老师在自己班级管理中,都有一些自己习以为常的做法,这些做法可能颇有实效,但是未必就非常妥当。
机构地区 寿光市世纪学校
出处 《山东教育》 2011年第11期14-15,共2页
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